Цикл детских
онлайн-занятий
«Великие художники»
Это видеолекции, которые читает ваш покорный слуга, Алексей Пашков. Каждая лекция длится около часа.
Но не думайте, что лекция - это занудное монотонное действо. Все лекции разбиты на небольшие отрывки, в конце каждого из которых ребёнок будет получать интересное задание. Выполнить это задание можно будет прямо там же, на сайте. Например, ребёнку нужно будет найти какую-нибудь незаметную деталь в картине; или узнать, какая из трех Мадонн принадлежит кисти Рафаэля, о котором в занятии только что шла речь; или расставить пять автопортретов Рембрандта, написанных в разное время, в правильном порядке. Эти задания помогают и удерживать внимание детей, «перебивая» лекцию, и мотивируют ребёнка двигаться дальше: ведь за каждый правильный ответ он получает похвалу.
От 5 до 12 лет.
Конечно, эти границы очень условные: ведь все дети разные, и воспринимают материал по-разному. В некоторых лекциях будут как более простые, так и более сложные части: простые подойдут и пятилеткам, а сложную часть будет интересно посмотреть в 11-12 лет. Вы всегда сможете сами выбрать, стоит ли показывать лекцию ребёнку целиком, или стоит тот или иной отрывок пропустить.
До полуночи пятницы, 29 мая. После этого цена сильно вырастет.
Зачем вам эти занятия
Представьте себе: вы сидите тихонько и наблюдаете за вашим ребёнком. Он или она смотрит лекцию. Лекцию про искусство. Вместо Губки Боба и Леди Баг я рассказываю ему про Джотто или Боттичелли. И вашему ребенку… интересно! Ему не хочется отрываться, он не капризничает и не убегает. Возможно, именно в этот момент в нём впервые прорастает или крепнет интерес к искусству, любовь к прекрасному и изящному, которая останется потом на всю жизнь. Примерно так это было, например, у Екатерины:
А ещё представьте, как вы будете радоваться за ребёнка каждый раз, когда у него будет получаться дать правильный ответ на вопрос! А получаться будет часто: вопросы я специально подобрал не очень сложные, чтобы своих юных зрителей не демотивировать. И конечно, вашему малышу тоже будет очень приятно получать похвалу за правильно узнанную картину, или за решение какого-нибудь хитрого (но не чересчур хитрого!) живописного ребуса. Как это было, например, у Светланы:
Ну а если что-то не будет получаться, вы всегда сможете прийти ребёнку на помощь. Вообще я советую эти занятия смотреть вместе с детьми. Нет, конечно, вы можете оставить ребёнка со мной наедине: ничего с ним плохого не случится)) Но и веселее, и полезнее будет делать это вместе. Ведь это так приятно — помочь своему маленькому справиться с новой задачкой, поделиться с ребёнком собственными знаниями, подать ему совет. Да и обсудить с ним увиденное и услышанное будет интересно. Как это делала Наталья, например:
Кстати, по поводу совместного просмотра: я, конечно, ничего не обещаю, но эти занятия могут стать для вас отличным совместным хобби. Таким особым временем, которое вы посвящаете друг другу. Ведь что может быть приятнее, чем проводить время с ребенком так, чтобы было интересно вам обоим? Когда понимаешь, что вместе — классно, вместе — весело, вместе — интересно. Только получается это не всегда, просто потому, что мы — большие, а дети — маленькие, и точки соприкосновения не всегда удается найти. А эти занятия могут как раз такой точкой стать: ведь в них — по секрету скажу — есть информация, которая и для взрослых интересна. Как это с Ириной случилось, например:
Кстати, в это описание я включил только избранные отзывы. Если хотите почитать остальные, можете сделать это, нажав на кнопку справа. Обратите внимание на количество отзывов — оно уже о многом говорит!
Ну а теперь давайте поконкретнее:
что будет знать ваш ребёнок после этих занятий.
-
Он будет знать имена самых известных художников эпохи Возрождения и барокко
Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, Рембрандт, Рубенс, но и более экзотические, например, Джотто или ван Эйк (полный список – ниже).
-
Он будет знать о тех произведениях искусства, иметь представление о которых должен каждый образованный человек
Я имею в виду, например, фрески в Сикстинской капелле, или «Ночной дозор», или «Рождение Венеры».
-
Ему будут знакомы названия крупных стилей и живописных эпох
Такие слова, как Возрождение, Северное Возрождение, античность или барокко больше не будут вызывать у него недоумения.
-
Он получит представление об основных художественных техниках
Конечно, слишком углубляться мы не будем, но в чём разница между картиной и фреской, или между фреской и гравюрой, ребёнок будет понимать.
-
Ваш ребёнок познакомится с самыми распространёнными в европейском искусстве сюжетами
Опять-таки, охватить весь набор сюжетов мы не успеем, конечно, но что такое «Мадонна с младенцем» или «Распятие», он будет понимать прекрасно.
-
Ребёнку будут знакомы названия основных живописных жанров
Начиная с очевидных - натюрморт, портрет, пейзаж - и заканчивая менее очевидными, такими как автопортрет, или батальная сцена, или историческая живопись.
-
Ребёнок узнает о непростых, но важных для понимания живописи понятиях
О таких, как «символ», «атрибут», «аллегория», «композиция». Причём все эти понятия я объясню на доступном языке и с примерами.
-
Ребёнок будет знать, что такое индивидуальный стиль, «рука» художника
И понимать, что у каждого художника он свой, неповторимый, и что невозможно спутать Мадонну Боттичелли с Мадонной Микеланджело. И отличать одну от другой он тоже научится.
-
Дети постарше узнают, что часто художники пытаются в своих картинах выражать сложные идеи
Например, в лекции про итальянское Возрождение мы вспомним о «Речи о достоинстве человека» Пикко делла Мирандолы, а разбираясь с гравюрами Дюрера, сравним их с некоторыми мыслями Эразма Роттердамского.
-
Наконец, в качестве приятного бонуса у вас останутся рисунки
Ведь в конце каждой лекции ребёнок будет в качестве домашнего задания получать интересную тему для рисунка, чем-то напоминающего картины, о которых в лекции шла речь. Если повезет, на выходе у вас получится замечательная подборка работ, которыми можно будет украсить холодильник. А можно будет всем похвастаться в соцсетях)))
Несколько вопросов о курсе, которые мне часто задают:
Если вы отдаёте ребёнка на подобные занятия «вживую» (например, покупаете абонемент на детские занятия в Эрмитаже), то одно занятие будет вам стоить примерно 500 рублей. Лично я считаю, что по эффективности мои онлайн-лекции ничем живым занятиям не уступают. Но понятно, что видеолекции в записи должны стоить дешевле, чем живые. Вот я и сделал их дешевле, в два или даже в три раза (стоимость одной лекции, в зависимости от пакета, 250 или 150 рублей).
Нет, ничего скачивать не нужно. И лекции, и задания к ним будут прямо у меня на сайте, вам понадобится только выход в интернет.
Нет, никаких ограничений нет. Лекции останутся с вами навсегда, и вы сможете к ним вернуться в любое время.
Я предлагаю вам на выбор три пакета
Минимальный
7 занятий / 500 ₽ за одно- Боттичелли
- Леонардо да Винчи (2 занятия)
- Микеланджело (2 занятия)
- Рафаэль (2 занятия)
Оптимальный
16 занятий / 275 ₽ за одно- Боттичелли
- Леонардо да Винчи (2 занятия)
- Микеланджело (2 занятия)
- Рафаэль (2 занятия)
- Джотто
- Рембрандт (2 занятия)
- Рубенс
- Караваджо
- Дюрер
- Малые голландцы
- БОНУСНЫЕ ЛЕКЦИИ: про Ван Эйка и Брейгеля
Максимальный
16 занятий и 8 книг- Пакет «Оптимальный»
- Детский путеводитель по Эрмитажу
- Детский путеводитель по Русскому музею
- Детский путеводитель по центру Санкт-Петербурга
- Детский путеводитель по Пушкинскому музею (старые мастера)
- Детский путеводитель по Пушкинскому музею (импрессионисты)
- Детский путеводитель по Третьяковке
- «Подвиги Геракла для детей»
- «Греческие мифы для детей»
Как оплатить:
- Выберите понравившийся пакет, нажмите кнопку «Приобрести». Вы будете перенаправлены в «Корзину».
- Проверьте информацию о заказе.
- Оплатите банковской картой.
Как получить оплаченный курс:
Сразу после оплаты вы увидите страницу с кнопками для загрузки файлов:
Информация о заказе также будет отправлена на ваш email:
Если вы не видите письма в почте – проверьте папку «Спам». Если письма нет и там, напишите мне на aleksei@fun-for-kids.ru